Главная
страница
Методики
развития
Игротека
Магазин
Библиотека
Творим
вместе
Полезные
ссылки
О Проекте

Настольные игры (лото, домино, мозаики, настольные, электровикторины)

Общая информация
Что развивают

Общая информация

  Разнообразные настольные игры относятся в педагогике к дидактическим (развивающим) играм, основная цель которых – научиться решать предлагаемые в игре развивающие задачи через выполнение игровых действий.
   Настольные игры, скрывают огромный потенциал, позволяющий ребёнку без напряжения и в игровой форме усваивать знания о различный сторонах жизни, приобретать практические навыки и умения.
 С их помощью настольных игр  ребенок учится анализировать последовательность своих действий, расширяет представления о предметах и явлениях окружающего мира, а также тренирует мелкую моторику. Задача настольных игр — научить малыша самостоятельно принимать решения, развивать пространственное мышление, память и логику. Кроме того, в дошкольном  возрасте настольные игры позволяют существенно обогатить словарь крохи, выявить и исправить недостатки в произношении отдельных звуков, закрепить представления о величине, форме, цвете предметов, ознакомить с цифрами и буквами.
 Настольные игры для детей способствуют развитию у ребенка таких психических функций как память, внимание, воображение, речь и таких мыслительных операций как анализ, синтез, сравнение и др. Настольные игры предусматривают творческий подход взрослого, выступающего в роли ведущего, - он может предложить детям свои варианты игры.
   Учитывая свойство детей быстро переключаться с одного предмета на другой, детские психологи и педагоги рекомендуют родителям иметь не меньше пяти разноплановых настольных игр. Тем самым Вы всегда сможете безболезненно заполнить вакуум, возникающий при поиске ребёнком нового объекта своего внимания и занять ребёнка полезной деятельностью.

Мозаика – способ создания изображения или узора из мельчайших кусочков (цветных камней, керамических плиток ит.д.).

За внешней простотой и доступностью мозаики скрывается сложная, тонкая, многогранная деятельность, во многом способствующая раскрытию творческого видения мира.
Игра с мозаикой развивает различные способности ребенка. Во-первых, мелкая моторика. Взять фишку, аккуратно вставить в нужное отверстие — довольно сложная операция для маленького мозаиста. Во-вторых, это внимательность: фишки мелкие, разноцветные, брать надо не просто так, а именно то, что тебе надо, — для этого стоит сконцентрироваться. В-третьих, мозаика развивает художественный вкус ребенка, позволяет проявить ему творческую активность и служит особым средством познания мира. В-четвертых, создавая изображение с помощью мозаики, у ребенка развивается целеполагание и целенаправленная деятельность. И, наконец, это развитие усидчивости, аккуратности, произвольности. Если же родители попросят ребенка классифицировать фишки по цветам, познакомят с такими пространственными представлениями, как «внизу», «вверху», «слева», «справа», научат кроху определенной последовательности выкладывания фишек, например, через одно отверстие, или желтый чередуется с красным, это разовьет логический компонент мышления.
Придумывайте, ищите, творите – и вы удивитесь, какой творческой личностью вырастет ваш малыш!

Лото

·         развивает сосредоточенность, сообразительность

·          развивает сенсомоторную координацию и мелкую моторику рук;

·         закрепляет представления детей о величине, форме, цвете предметов;

·         развивает наблюдательность и внимание,

·         расширяет представления детей о предметах окружающего мира;

·         обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает связную речь.

·         развивает наглядно-образное мышление

·         учит детей умению играть в коллективе

Обучающие настольно печатные игры

Настольные игры развивают: наглядно-образное мышление, самостоятельность, сообразительность, творческие способности, механическую и произвольную память, целостное и зрительное восприятие, произвольное внимание, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
Ребёнок учится анализировать последовательность своих действий; расширяет собственные представления о предметах и явлениях окружающего мира; совершенствует описательную, повествовательную и диалогическую речь; приобретает первоначальные навыки сравнения объектов, учится выделять существенные связи между предметами; повышает свой интеллектуальный уровень.

         Используя в практической работе настольные игры, можно:

·         существенно обогатить словарь ребёнка;

·         выявить и исправить недостатки в произношении отдельных звуков;

·         закрепить представления о величине, форме, цвете предметов;

·         ознакомить с цифрами, математическими знаками;

·         обучить количественному счету;

·          научить составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание;

·         показать как сравнивать и давать количественную оценку множествам однородных предметов и многое другое…

Что развивают

Настольные игры нужны для:

- развития наглядно-образного и словесно-логического мышления, операций сравнения и классификации, формирования  умения выделять существенные связи между предметами и явлениями;
- обучения  сравнению множеств, состоящих из однородных предметов;
- для  закрепления представлений о величине, форме, цвете предметов;
- для  ознакомления  с цифрами, математическими знаками;
- для  расширения  представлений о предметах и явлениях окружающего мира;
- для  обогащения  и активизации  словаря, развития  связной речи.